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第三卷 第二十三章 人一共有多少块骨头（第2页）

这种事也没法骗人，他们自己去问问高年级的学长也知晓了。

“景萧然，你难道就不想去实验室吗？”

季莹道，“我爸说，一个医生想要好的发展，肯定要学会做实验、发文章，以后我肯定还要考研。

提前去实验室熟悉一下也好。”

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“暂时不想去。”

景萧然摇头道。

在实验室养小白鼠的工作，他前世可是做得够多了。

喂小白鼠，杀小白鼠，分离小白鼠的各种脏器，比如心、肝、脾等，然后称重，这些事儿景萧然都快干吐了。

实验室他肯定要去，但并不是现在去，也不是以一个“打杂”

的身份去。

……

大学生涯的第一堂课开始了，第一排坐满了人，大家都兴致勃勃地准备听课，不少同学都拿出了笔记本。

教解剖学的老师是一个中年男老师，一双浓眉大眼，国字脸，看起来十分严肃。

因为医学院的每个老师都只是教每门课的某一章内容，所以景萧然对大部分的老师都不熟悉。

“大家好，我是你们的系统解剖学老师，从今天起，我教你们解剖学的第一章运动系统……”

接下来……便是这个国字脸老师自己的表演时间了。

他完全照着投影仪上的PPT念，一字不差，连景萧然差点儿都听不下去了，更别说班级里其他的同学了。

对于医学小白，整本书都是陌生的医学名词，更别说还要去分辨它们的解剖位置。

上课不到二十分钟，坐在第一排的同学都强打着精神听课。

教室其他大部分的人都昏昏欲睡，剩下那一小部分都在教室的角落里打游戏。

第一堂课结束，中间有十分钟的休息时间。

第一排的所有学生，除了景萧然，全部都转移了阵地，朝教室地后排移动。

“班长，你要不也来后面坐一坐？”

罗昕道，“我帮你留个位置。”

“算了。”

景萧然道，“我还行，能听下去。”

他对大部分的解剖知识都很熟悉，只是毕业后多年没用到这些知识，部分有所遗忘了。