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小顾老师把手里的矿泉水瓶递给了我,我接了水,抿了一口。
慢慢地跟在小顾老师的身后。
班上还有其他运动员参加比赛,小顾老师还要去助威。
跑的时候还没感觉,跑完以后感觉全身都要散架了,估计也是最近的锻炼少了。
走了几步,小顾老师又停了下来,她回头看我。
“顾为。”
“啊?”
“你是不是长高了?”
小顾老师不说我还没感觉,一说,好像有点感觉了。
“我晚上睡觉,也感觉腿不舒服。”
“好像是高了一点。”
之前我和小顾老师一般高,现在看小顾老师,视角好像不一样了点。
“我还以为自己没得长了。”
“你正是长身体的时候,晚上要好好休息。”
顾老师说道。
小顾老师大概说的是我晚上开夜班车的事。
我点了点头。
“那我晚上碰到不懂的,可以问你吗?”
“不要太晚。”
“不会。”
我赶紧和小顾老师并肩走着。
“你也要早睡,每次备课备那么晚。”
我和小顾老师的妈妈聊过,她爸妈都说她备课的事情。
也难为小顾老师了,实验班还好,到了普通班,就没人听她的课了。
即便如此,她仍然都把课时安排得妥妥当当的。
之前普通班的学生也抱怨她的作业,抱怨她给普通班的作业难度和实验班一样。
大概也是她“一视同仁”
的原因,我才能从普通班升到实验班吧。
“嗯。”
小顾老师看着我一瘸一拐地。
“你去休息吧。”
“那你忙完来找我。”
我说道。
“你自己回去。”
我瘪了瘪嘴。
“好狠心。”
小顾老师便没理我,转身走掉了。
我拿着矿泉水,又在主席台上晃了会。
本套装共五卷,分别为李致文存我与巴金李致文存我的书信李致文存我与出版李致文存我与川剧李致文存我的人生(上下)第一卷我与巴金回顾了在与巴金六十多年的接触中,李致对巴金为人的不少独特感受,从不同的角度,写出他心目中的世纪良知巴金。第二卷我的人生回顾了李致九十年的人生,以随笔的形式记述的人生往事,既是个人的历史,也是时代和社会的缩影。从读小学时为抗日战士捐寒衣,青年时期参加学生运动,后来加入中国共产党,在成渝两市做地下工作。后来,李致在共青团大学区市省和中央机关多个岗位工作,在改革开放初期,回到四川,为四川出版振兴川剧和文艺工作作出贡献。第三卷我与出版详细回顾了四川出版业过去几十年的发展历程。在上世纪7080年代,四川出版异军突起,时任四川人民出版社总编辑的李致,带领四川出版积极创业,率先突破地方化群众化通俗化方针的束缚,立足本省,面向全国,推出了一系列品牌丛书,在全国有极大影响。第四卷我与川剧则回顾了这一段历程,从中也可看出川剧发展的辉煌历程和波澜起伏。1983年至1991年,李致任四川振兴川剧领导小组副组长,主持日常工作。他参与制定每一阶段的规划与任务,组织全省川剧汇演和调演,带团到北京上海以及欧洲日本等地演出,积极推动川剧创新发展,与不少川剧人成为知心朋友。第五卷我的书信则收录了李致与巴金的诸多书信,还有曹禺张爱萍李又兰戈宝权冯骥才刘绍棠严文井陈白尘张乐平柯岩茹志鹃秦牧周克芹等名家的书信,留下丰富又珍贵的第一手史料。...
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