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外一章 孔子小传2（第1页）

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“中华世纪谈（.shg.tw）”

！

回到鲁国的孔子继续办学。

因为得到过齐景公的赏识，又有在齐国的从政经历，孔子的名气更大。

慕名而来的学生更多了。

学校作为知识分子扎堆的地方通常会成为知识分子沙龙。

孔子在教学工作之余经常和弟子们一起聊天，从社会八卦到施政得失无所不谈。

孔子曾对“郑人铸刑书”

发表过看法。

郑国把刑法的条文铸在鼎上公之于众。

孔子对此大不以为然。

孔子主张德治，“导之以德，齐之以礼”

，反对法治，认为“导之以政，齐之以刑，民免而无耻”

。

用政令来指导，靠刑罚来整顿，百姓只关心怎么能脱罪免罚，而没有了廉耻之心。

按照孔子的意见，没必要制定法律，就按照礼法去做就可以了。

法律是道德的底线，是低的没法再低的标准。

做人只要不触碰底线就算成功，那要求太低了。

应该严格按照礼法的规定去做，对自己高标准严要求。

即便要制定法律，也应该内部掌握，绝不能公开。

因为你一旦公开，百姓就会按照法律去做。

只要不违法，百姓才不在乎自己的行为是不是不道德。

百姓的道德水平就会被拉低。

并且，法律规定得再细也会有漏洞。

百姓会跟你咬文嚼字死抠法律条文。

能言善辩的人即使犯了法也能想办法免于处罚。

这样的话，执法者的工作就不好做了，明知道这人做的不对，但没办法处罚他以儆效尤。

如果没有法律，执法者认为这人做错了事就可以处罚他，认为后果严重影响恶劣还可以加重处罚。

“刑不可知，则威不可测”

。

你越是不清楚法律规定是什么，你越会谨慎言行，生怕说错一句话或走错一步路而触犯法律。

并且钻法律空子也没法钻了。

你都不知道法律是什么，你怎么钻？知道雷在哪，你会想办法避开雷。

不知道雷在哪，唯一的办法就是一切行动听指挥，指挥官让往哪走就往哪走。

另外，把法律公开了，也就无形中造成法律面前人人平等的氛围。