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2被抓的溜溜鼠（第1页）

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第二天早晨，他们起来的很早，学校与工厂是两个完全不同的方向，妈妈与洛洛和溜溜鼠告别，走向不同的方向。

“洛洛，要听老师的话啊。”

“知道了妈妈。”

妈妈看着洛洛走远，开心地笑了，洛洛是妈妈唯一的支柱。

洛洛早早到了学校，把业交给了班长，班长收齐了业交给了老师，语文课在上午第二节。

第二节课，语文老师抱着文本走进了教室，说道：“同学们，你们今早上交上来的文老师都看了，写的真不错，但是有一个同学的文老师要重点表扬，这个同学就是洛洛。”

“啊？”

全班同学发出不敢相信的嘘声。

“下面就让我们用热烈的掌声有请洛洛同学站上讲台，读给大家听。”

老师讲完了，热烈的掌声没听见，稀稀拉拉的嘘声却此起彼伏，同学们根本不相信穷学生洛洛可以写出什么好文了。

一来他买不起课外辅导书，二来他也没钱去主题公园参观，无聊透顶的生活经历根本无法支撑一篇文。

大家都等着看他的笑话。

溜溜鼠听到同学们对洛洛的嘘声，气得快要炸了，他真想从洛洛的口袋里跑出来，告诉这些不知天高地厚的孩子们洛洛可是天际之国的国王，看不把他们给吓死。

洛洛从座位上站起来，将探出头的溜溜鼠压到口袋底下，他害怕溜溜鼠冲动自己跑出来，如果那样就完了，到时候会有一大群人喊捉老鼠。

他站在讲台上，这可是他第一次站在讲台上，面对那些曾经一直嘲笑和欺负他的同学们，他很紧张。

但是语文老师善解人意，鼓励洛洛不要害怕。

洛洛拿起自己的文本，清了清嗓子，开始念道文《一页美梦》。

“传说有一个巫婆，她总是在孩子们最多的地方出现，伺机找到那些失落的孩子，然后以爱和关怀的名义把孩子们带到一个很远很远的地方，让孩子们找不到他的爸爸妈妈。”

……

洛洛合上文本，已经无需文本了，他都能背下自己的经历，继续说道：“后来那个男孩子获得了他父亲留给他的黑暗之光，战胜了不可一世的巫婆，从此拯救了天际之国，解放了那些受苦受难的劳工。”

教室里的每一个同学都被洛洛的想象力震撼了，他们听得如痴如醉，如梦如幻，好像自己亲身经历了一页天际之国的的美梦。

他们幻想着天际之国的爆米花，幻想着冰糖葫芦岛的冰糖葫芦，如果这个世界真有那么好的国度就好了。

特别是那只会帮助自己做业的聪明溜溜鼠，如果世界上真有溜溜鼠该有多好啊，业都不用做了。

“大家说，洛洛的文写得好不好呢？”

语文老师抚摸着洛洛的脑袋，问同学们。

同学们由衷佩服洛洛，异口同声：“好。”

“洛洛同学，请回坐。”

洛洛放下手中的文本，回到自己的座位，溜溜鼠又从口袋里探出了头，为洛洛点赞，说道：“洛洛，你讲的实在太好了。”

洛洛低着头，微笑着看着溜溜鼠，小声说道：“也有你的功劳啊。”

语文老师继续说道：“洛洛简直就是一个讲故事的天才，逻辑清晰，人物生动，层层有序，大家风范，大家要好好像洛洛学习。