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83思想政治教育二（第1页）

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三天后，第一堂政治思想课，在大学里的大殿举行。

四周坐满了学生，约有七八百人。

随着古筝伴奏，中间的舞台出现两个身穿树叶的原始人在采集野果，慢慢的，人越来越多，他们开始用简单的木棒石块猎杀野兽。

黑山边解说道：“大约一百万年前的原始人类，只会使用天然的木棍、石块来采聚和狩猎。

三十万年前，原始人学会了用火取暖，烧烤食物，抵御野兽。

生产力得到进一步的发展，人们开始学会了刀耕火种，逐渐形成了原始部落，部落之间偶尔会因为争夺领地发生争斗，这就是旧石器时代。

十万年前，人们开始打磨更加尖锐的石器，烧制陶器。

更多人聚集在一起生产劳动，开始训养禽、畜，人类进入新石器时代。”

黑山的介绍，配合着舞台表演和简单的背景音乐。

便每个人都能一目了然地了解历史背景。

“新石器石代的原始人类开始在岩壁上画画来记录生产劳动的情况，慢慢的，岩画演变成了早期的象形文字。

人们开始用文字记录先人的生产经验，让后人更容易通过学习掌握大自然的规律。

因此生产力又得到更大的发展，从而形成了更大的部落！

到了两千五百多年前，出现了炎帝、黄帝、蚩尤三大部落。

三个部落通过战争的融合，有了现在的华夏民族。

这个时候出现了尧、舜、禹三个优秀的首领。

他们有效地治理了水患，使人们安居乐业。

青铜工具也在这个时候发展起来了，人类的生产力再一次提高了！

生产出来的食物、衣服就有了剩余！

开始出现了私有财产。

有了私有财产，人们开始变得自私了，于是启夺了伯益的部落首领位置，结束了原始社会的禅让制。

建立了王位由父传子的夏朝。

青铜工具的出现，也标志着原始社会的结束。

装备有青铜武器的夏朝通过战争，俘获大量的俘虏！

开始强迫这些俘虏进行繁重的生产劳动，因此，华夏进入了奴隶制社会。

奴隶社会文字也进一步发展，有了甲骨文、金文。

夏、商、周的国王、诸侯王都是奴隶主。

他们将奴隶视为私有财产，可以任意杀害、殉葬。

现在山东各国还有奴隶市场，特别是楚国，还保留着大量的奴隶，为奴隶主开矿、打仗、殉葬！”

“进入战国后，更先进的铁制工具和牛耕技术开始出现了！

社会的生产力再一次发展。

奴隶主之间的争斗和奴隶的不断反抗，使人们又再考虑新的政治制度。

于是有了魏文侯和李悝的变法。

李悝的变法，剥夺了一部分奴隶主的特权。

给了奴隶和平民更多的自由，保障了奴隶与平民的部分权利，大大提高了百姓的生产积极性。

因此，魏国第一个强大起来。

紧接着，楚、齐、韩、秦也跟着变法。

其中卫鞅与秦孝公的变法最彻底，剥夺了所有奴隶主的封地，将土地分给奴隶、平民。

大大提高了生产力和官府的税收，孝公将自己从奴隶主变成了地主。