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第8章 开办学校（第1页）

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“穿越大秦我要当皇帝（.shg.tw）”

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第八章、开办学校

山庄在不断壮大，人口急剧增加，周枫发现一个问题，那就是山庄之人大多数不识字，因周枫从系统里搞到很多新鲜东西，例如糖葫芦、吹糖人、还有一些手工艺品的制作，周枫将这些全都交给山庄人经营，自己只开四个火锅店。

山庄经济搞上来了，家家都富起来了，但随之而来的问题出现了，周枫发现山庄绝大多数人竟不识字，甚至有的记数竟用绳子系节法。

周枫亲眼所见一根绳子上有无数个打成的结，想要知道数量就一个一个地查结有多少。

这不仅费时，费人力，还费空间，你想那么多的绳子总得有地方放。

还得放个好地方，不能被虫子嗑或霉烂了。

周枫觉得普及教育势在必行。

“看来得将二十一世纪的课堂搬到这来。”

周枫心想。

周枫准备建一所学校，学校的名字周枫都想好了，叫新苗学校。

教育对象主要面向山庄孩子们，山庄的孩子们可以免费，山庄之外的孩子们想来上学必须交学费。

学校还面向山庄成人开设晚间上课成人班，每天晚饭之后开始上课，上两个时辰。

扫盲教育在山庄如火如荼地开展起来，能够上课的就要自行去，因身体原因不能来上课，周枫会安排人到家辅导。

若有不配合扫盲活动，不肯接受教育者，将没收他所经营的小商品生意。

山庄之人谁肯让自己赚钱的生意旁落他人？所以都纷纷报名参加。

周枫因在秦朝推广土豆和地瓜的栽种，老百姓有了粮食，缓解了因农作物产量低，秦朝又常年征收大批徭役之人，带来的生活负担。

起到休养生息的效果。

周枫得系统奖励五千积分。

这可是最高额度的奖励。

周枫用五千积分在系统兑换了10名教师。

系统就这点好，只要你有所需，它就有提供。

有了老师不用周枫亲自去教课。

他又开始研究起造反之事。

他要用两年时间训练一只精锐队伍，这个得由他亲自训练，这些人要攻城拔地无所不能，这是其一。

其二，要有武器，炸弹和地雷都要有，这个制作方法其实不难，只要能在系统中获得原料，他自己就会制作，不过是最简单的那种，比起二十一世界炸弹和地雷的威力，那得差很远。

但这是秦朝，连铁器都少有，能够制作炸弹和地雷就足够了。

其三，他要依靠老百姓，在老百姓中宣传平等，要让老百姓有维权意识，这样君王和大臣就不敢为所欲为了。

官要为百姓做主，各级高官要拒腐蚀永不沾。

当然这是他做了君王之后要推行的政策，现在只是想想。

周枫当皇帝不是为作威作福，是为老百姓做实事。

这个立场他必须确立。

周枫想把中国从原始社会，到奴隶社会，再到封建社会，到资本主义社会，社会主义社会，共产主义社会。

各个发展阶段拿到课堂上讲。

这个想必会引起秦王朝的不满。