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第六十一章胡亥也想读书（第2页）

不过扶苏注意到一个问题，想让李白创作诗词，必须得有美酒才行。

以秦朝的生产水平，酒可算是实打实的奢侈品。

看来还得整点高度酒来给太白兄尝一尝，只要把他灌醉就能趁机套出几首诗词出来。

眼见着李白也进入了贤者时间，扶苏也就作罢，想着什么时候带壶酒让李白搞点传说级巨作出来。

稷下学宫没有传说级巨作撑场子那可不行。

稷下学宫毕竟位于咸阳城市中心二环内，面积的确算不得很大。

扶苏带着文武大臣们转悠了一圈，基本上也把自己的规划当着大臣们的面交代了一遍。

在扶苏的设想里，比起春秋战国时期百花齐放的稷下学宫，现在建立的稷下学宫奇观，是为大秦培养人才的太学。

春秋时期的稷下学宫那是什么？学术自由争论，各种思想相当自由的地方。

这种模式，并不利于培育符合他需求的人才。

稷下学宫用来作甚么？

不就是传授观想调息法，让这些学生们成为大秦第一批进入低武时代的炼气士。

所以，两个时代的稷下学宫其实核心都是一样的，在某种意义上也算是殊途同归。

前者传授思想，后者传授修仙法，不也都差不多的功能？

刚好东厂督工曹正淳，诗仙李太白也能利用上，干脆就让曹正淳每天送完信之余，顺带给这些学生们传授观想调息法。

至于稷下学宫祭酒校长李白，诗仙大佬人家心情好就教剑术，教作词，心情不好想停课就停课。

反正大秦总教育局长扶苏不强迫，摆烂都无所谓。

就这样，扶苏带着大臣们转悠了一圈，很快稷下学宫此行就此结束。

扶苏骑着马儿悠哉悠哉走在回府的路上，就迎头撞向自家府邸的侍卫们。