老王小说

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第一百章 怎么回事下（第1页）

昆仑社的那处院子很偏僻，行了不多时，头顶的星光便盖过了远处灯火。

任晗跟着少年往前走，不是没有过犹疑。

可见那男孩一蹦一跳，嘴里衔着路边随手摘的叶子，哼着模糊的旋律，也便渐渐将一颗心放了下去难不成还能把我卖了？

男孩走在前面，时不时会回头等等她；或是笑笑，断断续续与她解释，说今日大师兄与老师一直在讨论什么，晌午时连饭都忘了吃。

还说这在昆仑社是常有的事若是对书中哪处内容入了迷，能废寝忘食；对内容有了不同理解也会据理力争讨论，谁都不让谁，那定要将对方说服的模样，外人看起来竟像是没了礼法尊卑。

不过老师最不在乎的便是“规则”

。

他经常鼓励学生们不要墨守成规，抱持怀疑的态度去看待周遭既成规矩。

男孩说，老师第一次找到他家里来时，便告诉自己说就算是师长也会有局限性、也会犯错，常怀质疑和谨慎求证是一个学者该拥有的最基本的态度。”

“这孩子的意思是，并非他上门求拜，而是老师主动‘找’到了他？”

“嗯？”

任晗一时间没反应过来，之后想想，点头“是的。”

原来收徒的途径并非全然一致，那么蒋通作为“大师兄”

的身份就解释得通。

只是，另一个更尖锐的问题自然浮出水面这位老师是依据什么来挑选入门？他一介书生又是如何在万家灯火中找到他们？甚至，据萧桓的调查，昆仑学的开销其实相当大。

种种看来，背后有人对他提供支持的猜想基本被验证，换句话说，昆仑社与九泽的关系几乎坐实了。

小少年告诉任晗，老师不喜欢被束缚，更不像什么“慈父”

，按他自己的话说，就是活得像个“疯子”

。

腊塔耶经常带自己的一众弟子一同游山玩水。

出游并不影响授课，授课也不拘泥于形式林间、山河、集市，处处都可以是讲堂。

教学的方式自然不是什么大权独揽、限一家之言——没有人是一成不变的俯瞰者、也没有人只配待在经坛下仰望。

所有人都有机会并且被鼓励着说出他自己的看法，哪怕再过上半月，他自己都会调笑曾经的观点也没关系，甚至这是会被大家称赞的——破与立皆需要智慧与勇气。

腊塔耶自己也是个喜欢“出尔反尔”

的人，当然，仅对于治学。

这是一种来自心底的无畏与信念，是将自己放得很轻很轻，却对所追寻的真理丝毫不怠慢。

今日也是，老师与大师兄争论不休，最后还是自己将粥和小菜送了进去。

也就是那时师兄提议说想带一位女子来见师父，又让自己来横桥处等她。

“仙女姐姐，”

小少年眼中澄澈，笑得很甜“我们还是头一遭听大师兄主动提起过女子呢！”

任晗听罢有些开心，又有些紧张，蒋通的父亲去世得早，他年纪还小时便跟在这位德高望重的老师跟前，即使腊塔耶不是个拘泥礼教之人，但在蒋通心中的位置和分量不言而喻。

之前他未曾在昆仑社提起过自己，但今日却决定带我来此处，这是不是意味着在他心中已经认定我了？

一路上，任晗听着孩子的讲述，时间就变得快起来，泥泞崎岖的小路也变得有趣。

对于昆仑社师生的情谊，任晗很羡慕。

在家中父亲总是高高在上、容不得质疑更别说主动邀请别人挑衅。

任允总是要自己“像个女儿”

，要家里“像个家”

，可什么才是一个“女儿”

该有的样子、什么又是家？甚至，谁又有权力定义这些呢？他不过是想将任府也建立成一个等级森严的地方，像朝堂、像监狱、像整个北离。