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盛厌没说话,从她手中抽出一张试卷,翻到倒数第二大题,又拿了一支笔,随意地勾画了几笔。
“这道题16分,最后一小问6分,删一个条件再做证明,难度就是竞赛级的了。
越暄从小被送到宜光上学,他比你提前了几年开始,也无法确保自己能不失分在这里。”
“栀栀,你来解这道题。
……解不出也没关系,试试看。”
“竞赛就是培养的数学思维。
开始的晚,也未必就比别人差。”
“我可以帮你。”
“我什么都会帮你的。
月考、高考、市状元,只要是你想要达到的目的地,都可以。”
他信心满满,有着少年人珍贵的傲气。
大抵是未曾受过挫折,所以才能那么自信,那么有底气。
颜北栀抬头看着他,如同被他眼中的光芒所诱,竟然鬼使神差地点了头。
“谢谢。”
她轻声说。
……
两天复习改变不了什么,只够颜北栀感慨盛厌的天赋。
以及约好了转班以后,还可以一起做题。
不过,这次月考,颜北栀自我感觉发挥得还不错。
分数下来前,柴卫宣布了一件事。
“清明之后,高二年级要组织社会实践。
这是教育局的要求,每年都有的,除了国际班非本国国籍的学生,以及身体有严重疾病的同学——我这里登记过。
剩下的,全体同学都必须参加。
一共六天五晚,告家长书等会儿发下来,所有注意事项都在通知书上。
请大家一定要仔细阅读。”
霎时间,教室里一片欢呼声。
“哇靠,终于能出去玩了——”
“一周不上课,岂不是等于放假十天?”
“等好久了……”
平日里,宜光各类社会实践活动不少,出去放风的机会一大堆,不过大多以社团或小组个人为单位,校级的不多。
能和同年级的同学一起出去,还要住在一起,于十七八岁的孩子们来说,当然是值得期待的事情。
本套装共五卷,分别为李致文存我与巴金李致文存我的书信李致文存我与出版李致文存我与川剧李致文存我的人生(上下)第一卷我与巴金回顾了在与巴金六十多年的接触中,李致对巴金为人的不少独特感受,从不同的角度,写出他心目中的世纪良知巴金。第二卷我的人生回顾了李致九十年的人生,以随笔的形式记述的人生往事,既是个人的历史,也是时代和社会的缩影。从读小学时为抗日战士捐寒衣,青年时期参加学生运动,后来加入中国共产党,在成渝两市做地下工作。后来,李致在共青团大学区市省和中央机关多个岗位工作,在改革开放初期,回到四川,为四川出版振兴川剧和文艺工作作出贡献。第三卷我与出版详细回顾了四川出版业过去几十年的发展历程。在上世纪7080年代,四川出版异军突起,时任四川人民出版社总编辑的李致,带领四川出版积极创业,率先突破地方化群众化通俗化方针的束缚,立足本省,面向全国,推出了一系列品牌丛书,在全国有极大影响。第四卷我与川剧则回顾了这一段历程,从中也可看出川剧发展的辉煌历程和波澜起伏。1983年至1991年,李致任四川振兴川剧领导小组副组长,主持日常工作。他参与制定每一阶段的规划与任务,组织全省川剧汇演和调演,带团到北京上海以及欧洲日本等地演出,积极推动川剧创新发展,与不少川剧人成为知心朋友。第五卷我的书信则收录了李致与巴金的诸多书信,还有曹禺张爱萍李又兰戈宝权冯骥才刘绍棠严文井陈白尘张乐平柯岩茹志鹃秦牧周克芹等名家的书信,留下丰富又珍贵的第一手史料。...
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