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珠儿问小镯儿这是怎么了,小镯儿也不回答,但是,明显很不高兴。
一小会,班主任马老师走了进来,马老师说,今天前两节合并成了一大节课,由杨风影老师和她的男朋友一起,教给大家跳一段很漂亮的舞蹈。
这段舞蹈是杨老师曾经获过奖的,很好看。
同学们都很激动,相比于坐在教室里面学习文化课,小孩子们更喜欢的就是这种蹦蹦跶跶唱唱闹闹的课了,这是孩子的天性使然。
老师的话音未落,杨风影老师就和那个男“女人”
走进了教室,来到了讲台上。
然后,杨老师介绍她的男朋友给同学们,她是这样介绍的:“这是我以前的同学,姓贾。
他呢,虽然不是咱们学校的老师,但是,他很愿意帮助咱们同学,接下来,我们要学的这支舞蹈,由我和贾老师一起教给大家。
大家欢迎。”
零零星星地有些掌声。
小镯儿想,如果只有杨风影老师一个人来教他们跳舞,恐怕那掌声和激动的呼喊声都能把房顶掀起来。
看来,大部分同学也都不怎么喜欢这个“贾……老师”
!
小镯儿把嘴巴凑到珠儿的耳朵旁边,小声说:“他和你姓一个姓,也姓贾!”
“我烦他姓贾,他要是再姓贾,我就不姓贾了。”
珠儿有点气鼓鼓地。
也不知道这些小孩子们是怎么想的,究竟是讨厌他像个女人的样子,还是讨厌他来抢自己的老师。
杨风影老师是他们的,怎么能够突然出现一个人,说是她的男朋友,要把老师对他们的关心和爱抢了走呢?!
在杨老师的带动下,三班所有的孩子们都去了校园里的小操场。
杨老师给孩子们讲舞蹈的分解动,又吹着口琴给学生们和着调子,学生们开始学习舞蹈。
杨老师讲舞蹈的分解动时,学生们都很认真地听讲并且摆动身体摇动手臂。
可是,当杨风影老师给大家吹口琴让大家按照口琴的调子来跳舞时,那个“贾……老师”
就开始扭扭捏捏的特别女人的样子在孩子们前面领舞,瘪着老太太一样的嘴巴,还发着和女人一样的声音,说:“喏,孩子们看我的动,耶,对的,好的,就是这个样子,扭几下屁股,转动你的腰肢……”
,接着,很多孩子就不跳了。
似乎提前约好了一样。
后来,杨老师也觉得很尴尬了,她就不再吹口琴,只是用嘴巴唱出了舞蹈所用的旋律,然后,带着大家一起跳舞。
还分了六个小组,每个小组的舞蹈都有自己的花样,每个小组的舞蹈看起来都像一朵绚丽绽放的花朵,六个小组就是六团漂亮的花朵,在舞池中欢快地旋转。
当然了,现在这个舞池,实际上就是他们的小操场。
在曲子最后结尾的时候,大家变成了同一个舞姿。
此时,乐曲戛然而止,舞蹈动也同时戛然而止,最后的动整齐划一,摆出一个漂亮的姿势静止在戛然而止的乐曲中,久久不动!
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