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徐佳语进入六年级的第一天,南城一小的音乐老师——就是先前一起去市里的那一位——找上门指名道姓地要徐佳语参与她办的舞蹈班的排练活动。
徐佳语被叫出教室的时候见是不认识的人,刚开始还有些莫名其妙。
音乐老师也没多说,直接跟她讲明天晚上放学后去哪哪的舞蹈班排练。
徐佳语纳闷了,这人谁啊?当即就问:“为什么啊?”
老师反问她:“你是不是一小的学生?”
“……是啊。”
“学校活动你有参加的义务吧。”
徐佳语更纳闷了,这听上去也不像是学校安排的活动啊。
“你别管那么多,明晚直接来就行了,这是给学校争光,又不找你要钱。”
徐佳语回座位上坐好后才从前桌那听到来人是学校里的音乐老师。
徐佳语想了想:既然是为学校争光,那学校应该给我钱啊?我跳舞又不是学校教的,这不是占我便宜吗!
这老师分明有求于人,怎么颐指气使的?
想想有些生气,觉得这个老师真不会说话,但又不敢违抗。
能跳舞徐佳语是很乐意的,可这个老师徐佳语不喜欢,虽然不喜欢这个老师,但人又拿学校压她,原本挺好一件事,现在弄得全是别扭。
徐佳语别扭半天还是去了,她还能咋办?
去到那边的时候徐佳语发现自己大意了,除了她在场的全是音乐老师自己带出来的学生。
仔细想想也是,南城就两个舞蹈班,一个是周晓,还有一个就是这里,那学生肯定也不是那边就是这边。
这个老师既然是一小的,那一小的学生肯定得来捧场,要么就是就近原则,南城西边一半的小孩想学跳舞就近报她这。
徐佳语在一小上学,住的小区在南城东西正中,按着音乐老师的理论徐佳语更应该来她这。
但是周晓开班早,徐佳语又是在刚她开班的时候就去的。
那时候南城就周晓一家舞蹈教室,北城也没有第二家,所以这位音乐老师觉得周晓班里的学生多是吃了赶早的红利。
徐佳语不这么想。
徐佳语想这人脾气这么差,谁来她这学。
音乐老师倒也无所谓徐佳语后面在不在她那里学,学了,她多一个人收入,不学,她也没损失。
这回活动把徐佳语拿来做宣传,说实话是她赚了。
音乐老师这么想,底下那些学生可不这么想,她们想这是一个空降兵,节目里戏份居然还不少,老师怎么让个外来的人抢她们的C位?她们又不知从哪听来的有关周晓舞蹈教室的坏话,成天在徐佳语周围说,还说她是“一小的叛徒”
和“周晓的叛徒”
。
说“一小的叛徒”
是说徐佳语身为一小的学生不应该去二小的老师办的舞蹈教室,说“周晓的叛徒”
是指徐佳语既然去了周晓的舞蹈教室就不应该在她们这里露脸。
除了这俩,徐佳语偶尔也会被说成是周晓派来的间谍。
她们不让徐佳语在她们的换衣间里放包,也不让徐佳语在那里换衣服,她们觉得徐佳语没资格使用她们的空间。
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