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六十三男神出世（第2页）

我已经想好了，我一定要考上，我要置之死地而后生。

我要全力以赴学习半年，然后考上大学，除了考上我没有给自己留下任何退路。”

他第一次也是最后一次违背了父亲的意愿，他要为他的人生拼一把。

顾老师对着这个向来乖顺听话的儿子只有叹气的份。

他以为有一份稳定的工作，不用脸朝黄土背朝天地劳作，对于他已经是一个值得庆幸或者骄傲的事了。

偏偏儿子不把这他这寄托了一生的事业当回事。

他被深深地伤害了，儿子的不甘平庸和冒进给了他沉重的打击——儿子居然是看不上这份工作，看不起他做了一辈子的这份事业。

对于顾海平的选择，顾老师已经没有了可以阻拦的勇气和力量。

他在担忧中期盼着儿子可以如愿以偿地能够金榜题名。

顾海平进了前旗的补习班，他只给了自己半年的时间，他要在这半年时间里来一次飞跃。

他信心十足，他已经自习了三年，再熟悉高考的流程就万无一失了。

那是一个艳阳高照的日子，虽然对都是大部分考生而言它是“黑色七.七”

，但对于顾海平，那是一个要展翅高飞的雄鹰眼里碧蓝的天空。

顾海平信心满满地走入考场，他要在他孤注一掷的人生抉择上书写下辉煌的一笔，他要给自己委屈了的人生轨迹来一次颠覆。

他不能再委屈自己了。

那一年的七月圆了顾海平的大学梦。

那一年的金秋时节，他拿着简单的行囊来到内-蒙古医学院的中医系报到了。

这虽然不是他的第一志愿，但至少是他自我发展的第一个战场。

他意气风发地报到、注册、入学。

从年龄上讲，他比别人大了一两岁，但又有什么关系呢？

他已经为父母分忧几年，为一家子的生计奉献了几年。

他不为失去了几年的岁月而蹉跎，他有了别人没法经历的生活和心理历程。

这是他日后人生走向成功的积淀。

他成了中医系一个生机蓬勃的人物。

他凭着自己在师范学校学来的文艺基础和健康的体魄，他当上了中医系文艺部部长、体育部副部长、学生会副主席，每一次文艺汇演都有他吹拉弹唱十八般武艺的精彩表演；每一次运动会他都榜上有名，几项体育竞赛项目的学院记录是他打破并保持。

他成了系里甚至院里的名人。

他的学习自然也不错，成绩优秀。

中医系的课程和临床医学也就是西医课程比起来，分量上自然是大相径庭了。