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林研修个子不算低,在11班算中上,他排在班级的第三排还是最外围。
穿着黑色卫衣的他,在一片蓝白相间的校服里很是显眼。
贾子曦在他背后碰了碰他,“天哪,你的校服呢?你刚刚不还穿在身上吗?”
张然也走了过来,“林研修,你校服呢?”
“有点热,放班里了。”
校长用喇叭扩大的音还在校园里环绕,“不穿校服?扣分!给我使劲扣!
一会跑过操留下,给我站主席台上!不到上课不许回去!今天两个学部一起跑操,人都丢到别的学部了,看你们知不知道丢人……”
林研修跟着班级跑了五圈之后,凉凉的走出队伍,跟着十几个人站在了主席台上。
接着听校长训话。
林研修倒是没什么感觉,校长说的话也没记在心里,他一直在想景崇这几节课的状态,想了一会他皱了下眉,觉得他可能是早上被冻病了。
等校长终于负气而去的时候,十几个在寒风中飘零的小伙伴开始破口大骂:“神经病!”
“更年期到了吧,有病。”
“早晚有一天我要踹死他。”
“脾气这么暴躁,和老婆吵架了,儿子考零分了,神经……”
……
林研修看校长走远了,抬脚就往校医务室走了过去。
弄得身后的风中叨b叨的小伙伴有点发愣,他们也就是嘴上说说,谁敢真的不听话,“这人谁啊?”
“哎,他怎么走了,要不我们也走吧。”
“走走走,冻死老子了,反正我们不是第一个走的……”
校医务室的医生看到林研修走了过来,觉得有点眼熟,她一拍脑袋,这不是上次生病还想着考试的小朋友吗?
“怎么了?”
校医温和的笑道。
“老师,我想拿点感冒药。”
景崇睡醒的时候第四节刚上课,政治老师已经站在讲台前喋喋不休了。
他晃了一下脑袋坐起来,盯着书夹有点蒙,他有点迷糊的想:这好像不是他的书。
但他还是动手从里面抽出一本政治书翻开支着头假装自己听的很认真。
鬼知道他支着手,闭着眼,仰着头,哈喇子都快流出来了。
林研修从医务室过来的时候就已经上课了,政治老师在讲台上翻阅着课间,让学生预习,他从后门走过来看到景崇的丑态,那人已经在胡乱点头了。
林研修有点不想让别人看到他这个样子,就推他,“还睡?”
本套装共五卷,分别为李致文存我与巴金李致文存我的书信李致文存我与出版李致文存我与川剧李致文存我的人生(上下)第一卷我与巴金回顾了在与巴金六十多年的接触中,李致对巴金为人的不少独特感受,从不同的角度,写出他心目中的世纪良知巴金。第二卷我的人生回顾了李致九十年的人生,以随笔的形式记述的人生往事,既是个人的历史,也是时代和社会的缩影。从读小学时为抗日战士捐寒衣,青年时期参加学生运动,后来加入中国共产党,在成渝两市做地下工作。后来,李致在共青团大学区市省和中央机关多个岗位工作,在改革开放初期,回到四川,为四川出版振兴川剧和文艺工作作出贡献。第三卷我与出版详细回顾了四川出版业过去几十年的发展历程。在上世纪7080年代,四川出版异军突起,时任四川人民出版社总编辑的李致,带领四川出版积极创业,率先突破地方化群众化通俗化方针的束缚,立足本省,面向全国,推出了一系列品牌丛书,在全国有极大影响。第四卷我与川剧则回顾了这一段历程,从中也可看出川剧发展的辉煌历程和波澜起伏。1983年至1991年,李致任四川振兴川剧领导小组副组长,主持日常工作。他参与制定每一阶段的规划与任务,组织全省川剧汇演和调演,带团到北京上海以及欧洲日本等地演出,积极推动川剧创新发展,与不少川剧人成为知心朋友。第五卷我的书信则收录了李致与巴金的诸多书信,还有曹禺张爱萍李又兰戈宝权冯骥才刘绍棠严文井陈白尘张乐平柯岩茹志鹃秦牧周克芹等名家的书信,留下丰富又珍贵的第一手史料。...
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